Saúde, escolaridade e ruralidade no Chile e na Argentina, no final do século XIX e início do século XX

Resumo

Nos últimos anos, a história social da saúde e da doença tem aprofundado seus estudos, tendo como epicentro os cenários do meio urbano. A escassez de documentos, sua dispersão e a proeminência das cidades fizeram com que o campo não fosse estudado com a mesma densidade que as cidades.  No entanto, os espaços rurais começaram lentamente a ser o foco de interesse dos pesquisadores, contribuindo para a construção do tecido histórico das ruralidades como construções culturais e não geográficas. Portanto, o objetivo deste dossiê é contribuir para a pesquisa sobre saúde e educação rural na América Latina do final do século XIX até meados do século XX, analisando as políticas de saúde pública, as representações comunitárias da medicina popular e das crianças indígenas e o papel desempenhado pelas escolas na assistência à saúde. Com uma perspetiva interdisciplinar, a proposta nos convida a pensar o problema a partir de diferentes posições metodológicas e conceituais no campo das Ciências Sociais.

Palavras-chave: Chile e Argentina- espaços rurais- medicina-escolas