A criança camponesa na literatura dos mestres rurais: raça e escola rural no Chaco santiagueño (Santiago del Estero, Argentina, 1900-1940)
DOI:
https://doi.org/10.48160/22504001er28.502Palavras-chave:
mestres rurais, Santiago del Estero, criança camponesa, raças, escola ruralResumo
O objetivo deste artigo é analisar as caracterizações e atributos da criança camponesa, elaboradas por mestres rurais que ensinavam nas escolas rurais do Chaco santiagueño, Santiago
del Estero, Argentina. Para isso, tomamos como fonte a literatura
produzida por esses educadores e publicada durante a primeira metade do século XX. Nela percebemos que a categoria social de " camponês" oculta e invisibiliza a diversidade étnico-racial da população infantil, havendo assim um apagamento do passado pré-colonial, apoiado na circulação de idéias sobre raças que começam a aparecer no contexto da receção das ciências sociais na Argentina.
Publicado
2023-11-28
Como Citar
Barrionuevo, V. A. (2023). A criança camponesa na literatura dos mestres rurais: raça e escola rural no Chaco santiagueño (Santiago del Estero, Argentina, 1900-1940). Estudios Rurales, 13(28). https://doi.org/10.48160/22504001er28.502
Edição
Seção
Dossier
